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Nach erworbenen Hirnschädigungen kommt es häufig zum Auftreten einer Aphasie. Schwerpunkt dieses Seminars soll neben der funktionellen Betrachtung der Symptome einer Aphasie vor allem die Betrachtung und Berücksichtigung der Einschränkungen im Alltag sein, die diese Symptome mit sich bringen. Was bedeutet es, an einer Wortfindungsstörung oder einer Agraphie zu leiden? Kann ich meinen Beruf weiterhin ausüben? Kann ich meinen Hobbys genauso nachgehen, wie ich es vor der Erkrankung konnte? Das sind Fragen, die uns als Therapeut*innen genauso interessieren sollten und zukünftig in der Therapie viel mehr an Bedeutung gewinnen sollten. Im Seminar werden neben aktivitätsorientierten Messverfahren auch Selbst- und Fremdeinschätzungsfragebögen zur Erfassung sprachlich-kommunikativer Schwierigkeiten im Alltag vorgestellt. Anschließend werden die Bedeutung einer kontextsensitiven Therapie dargestellt, Therapieprinzipien erläutert und evidenzbasierte aktivitäts- und teilhabeorientierte Therapiemethoden vorgestellt. Schließlich soll die Nutzung einer Virtual-Reality-Plattform zum Training alltäglicher Kommunikationssituationen dargestellt werden. Das Seminar schließt mit allgemeinen Empfehlungen, die aus der Wissenschaft abgeleitet werden können und Hinweisen, wie diese umsetzbar sind.