Online-Seminar - Reflexintegration als mögliche Hilfe bei Kindern mit komplexen Schwierigkeiten in der Schule
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Es gibt immer wieder Kinder, die sich in dem Lernraum Schule nicht zurecht finden. Oft begibt sich die Familie oder auch eine Begleitperson wie Logopädin oder Ergotherapeutin auf Diagnosen - Suche. Dies kann langwierig sein und es können nicht immer Ursachen gefunden werden. Sind diese Reflexe also noch aktiv, können sie das Kind in seiner Entwicklung beeinträchtigen. Das zeigt sich oft auch in der Schule und bei schulischen Leistungen, weil dort ein großer Druck auf dem Kind lastet und somit die frühkindlichen Reflexe häufiger ausgelöst werden. Und genau da können wir dem Kind helfen!Wir schauen uns an, welche frühkindlichen Reflexe existieren und was ihre ursprünglichen Funktionen sind. Außerdem schauen wir genau hin, wie diese noch aktiven Reflexe Kinder schulisch beeinflussen können. Da im Alltag nicht immer zeitlich oder auch finanziell möglich ist, die Kinder mit einem langen Programm zu begleiten, schauen wir nach kurzfristig umsetzbaren Möglichkeiten, wie die Kinder unterstützt werden können. Ich gebe einen Einblick in meinen Umgang mit aktiven frühkindlichen Reflexen als Lehrerin und meine schnellen Lösungen im Unterricht. Wir schauen uns auch Regulationstechniken für das Nervensystem an, die allen Kindern zugute kommen können. Wir werden ebenfalls noch Zeit haben, Fallbeispiele zu besprechen. Du kannst auch gerne einen Fall mitbringen, den wir dann gemeinsam betrachten.
Keywords:
Reflexintegartion, Schule
Mirijam Hommrich
