Das Phänomen Pathological Demand Avoidance (PDA) oder auch Extreme Demand Avoidance (EDA) wird aktuell kontrovers diskutiert. Menschen mit PDA-Verhalten zeigen eine starke Vermeidung von Anforderungen und ein hohes Autonomiebedürfnis sowie in Teilen sozial-manipulatives Verhalten. Über die Ursprünge dieser Verhaltensweisen ist bisher wenig bekannt, hier existieren vielfältige Hypothesen in Bezug auf neurobiologische und/oder verhaltensbasierte Ursprünge. Meist werden Personen mit PDA-Verhalten dem Autismus-Spektrum zugeordnet. Die hier angebotene Einführung bietet einen Überblick über Fakten, pädagogische Strategien und sprachliche Besonderheiten dieser Zielgruppe.

Nach einem kurzen Theorieteil soll insbesondere auf den alltagspraktischen Umgang in sprachtherapeutischen Settings Bezug genommen werden.