Das Sprachsystematische Aphasiescreening (SAPS) ist ein neuartiges Testverfahren, mit dem die psycholinguistischen Domänen Phonologie/Phonetik, Lexikon/Semantik und Morphologie/Syntax auf verschiedenen Schwierigkeitsstufen sowohl in rezeptiver als auch in expressiver Modalität bei Personen mit Aphasie überprüft werden können. Die Aufgabenstellungen und modalitätsspezifischen sprachlichen Ebenen (Module) des Screenings sind modelltheoretisch begründet. Basierend auf dem individuellen SAPS-Leistungsmuster können konkrete Störungsschwerpunkte und erhaltene Ressourcen identifiziert, die Leistungsentwicklung für geübte und nicht geübte Materialien/Aufgaben erfasst und die Wirksamkeit der Behandlung psychometrisch gesichert festgestellt werden. Das SAPS wurde erfolgreich als Diagnostikinstrument in einer multizentrischen randomisiert-kontrollierten Studie eingesetzt (FCET2EC) und anhand der Studiendaten umfangreich validiert und normiert; gemeinsam mit seinem kommunikativ-pragmatischen Pendant (KOPS) diente es als Ausgangspunkt des Therapiemanuals „Evidenzbasierte sprachsystematische und kommunikativ-pragmatische Aphasietherapie - ESKOPA-TM“.

Teilnehmerstimmen:

• Vielen Dank für den Überblick und die praktische Anwendung von SAPS.
• Ich habe von den praktischen Übungen profitiert.
• Wertschätzende Haltung der Dozentin und zeitlich entspanntes, ausdrücklich "stressfreies" Fortschreiten bei der Vermittlung des Lehrstoffs
• Das Screening wurde sehr gut vorgestellt. Jetzt weiß man auch, dass sich der Preis bei der Anschaffung lohnt, weil man therapeutisch sehr gut an die Ergebnisse der Tests anknüpfen kann.
• Die Vermittlung der SAPS war sehr gut. Ich habe das Material bereits im Vorfeld gekauft. Nun kann ich es bei Patienten anwenden.

Keywords:

SAPS, Aphasie, Aphasiediagnostik