Ziel der Veranstaltung ist es, den TeilnehmerInnen die Kompetenzen zu vermitteln, mit denen individuelle sprachsystematische Therapieziele bei semantisch-lexikalischen Störungen hergeleitet und in der Praxis mit dem Patholinguistischen Therapieansatz (PLAN) umgesetzt werden können.Zunächst werden in einem Überblick die wichtigsten Erwerbsschritte in der semantisch-lexikalischen Entwicklung besprochen. Die unterschiedlichen Ausprägungen semantisch-lexikalischer Störungen werden im Anschluss detailliert dargestellt und hinsichtlich diagnostischer Aspekte vertieft; dazu werden entsprechende Subtests aus der aktuellen Auflage der Patholinguistischen Diagnostik (PDSS, 2023) ausgewertet und interpretiert und eine sinnvolle Therapieableitung aus den Ergebnissen wird aufgezeigt.

Schwerpunkt der Veranstaltung soll die fachpraktische Umsetzung der Therapieziele im PLAN sein: Der Aufbau eines altersentsprechenden Wortschatzes für unterschiedliche Wortarten, eine stabile Speicherung von Wörtern sowie eine angemessene Strukturierung des mentalen Lexikons. Den theoretischen Hintergrund für die Therapie bildet der Patholinguistische Therapieansatz PLAN (Siegmüller & Kauschke 2017). Die Therapiebereiche „Begriffsbildung“, „Erwerb und Festigung von Wortformen und Bedeutungen“ sowie „Strukturierung und Organisation semantischer Repräsentationen“ und darin enthaltenen Übungsbereiche werden vorgestellt, mit Fallbeispielen und Therapiesequenzen verdeutlicht und durch therapeutische Umsetzungsideen vertieft. Die "Materialien zur Therapie nach dem Patholingustischen Ansatz: Lexikon und Semantik“ (Kauschke & Siegmüller (Hrsg.) 2016) werden dazu vorgestellt und genutzt.

Voraussetzung: Grundkenntnisse zum Patholinguistischen Ansatz sind empfehlenswert, da der Schwerpunkt nicht auf der Vermittlung theoretischen Basiswissens, sondern auf der praktischen Umsetzung im therapeutischen Alltag liegen soll.

Das Seminar findet als Online-Seminar statt. Die Dozentin referiert dabei live per Videoschaltung und kann somit direkt auf Fragen oder (Chat-)Kommentare der TeilnehmerInnen eingehen. Um diese aktiv mit einzubinden und um Möglichkeiten zum Ausprobieren/zum Austausch zu geben, werden an allen Tagen Übungen in virtuellen Kleingruppen durchgeführt. Es wird die Möglichkeit geben, sich im Plenum live auszutauschen und Ideen zur Therapiegestaltung im PLAN miteinander zu entwickeln.