Voraussetzung für dieses Seminar ist der Besuch der Kon-Lab Seminare 1-7!

Um die theoretischen Inhalte des Seminars praktisch zu füllen, brauchen wir einige Beispiele aus der Therapie. Deshalb wollen wir den TeilnehmerInnen die Möglichkeit geben, Kinder (anonymisiert) aus ihrer Praxis vorzustellen. Bei diesen Kindern sollte es sich um ein- oder auch mehrsprachige Kinder mit SES handeln; auch Kinder mit kognitiven Beeinträchtigungen/Behinderungen. Zur Entwicklung entsprechender Therapiepläne benötigen wir verwertbare Daten; diese können aus Erhebungen/Befunden stammen, gern auch in Form von Video-, DVD- oder Kassettenaufnahmen. Es genügt oft auch schon ein Spontansprachmitschnitt (ca. 20 verwertbare Äußerungen). Neben anderen diagnostischen Aussagen interessant Prosodie, Pluralbildung, Artikeleinsetzung, W-Fragen. Inhalte der Fortbildung sindentsprechend die gemeinsame Erarbeitung des therapeutischen Vorgehens in der weiteren Therapie unserer Fallbeispiele.

Teilnehmerstimmen:

• Das Supervisionsseminar war sehr toll, Kerstin Nonn hat eine tolle Art und Weise, zu lehren und ist eine super angenehme Person! :-)
• Das Seminar hat die gesamte KonLab-Fachtherapie-Ausbildung wunderbar abgerundet! Ich fühle mich sicher und bestätigt in meinem Arbeiten. Danke, liebe Kerstin!
• Alle Fragen und Fallbeispiele wurden super besprochen. Vielen Dank!