Respiratorische Physiotherapie: Klinisch-fortschrittlicher Ansatz für Logopädinnen und Logopäden

Datum Start
29.01.2027
Datum Ende
30.01.2027
Zeiten:
Fr. 13:00 - 18:00
Sa. 09:00 - 16:30
Mindest-Teilnehmerzahl
12
Fortbildungspunkte
14
Unterrichtseinheiten
14.0
Fachbereich:
Neurologie
Kategorie:
-
Kursnummer
FR-2701
Gebühr
320.00 €
Freie Plätze
verfügbar
Art
PRÄSENZ

NEU!

Assessment und Behandlung: Integration manueller Techniken und evidenzbasierter Technologien unter Berücksichtigung des Berufsprofils

Die Entwicklung des heutigen Gesundheitswesens stellt beispiellose Herausforderungen dar: Die sinkende Mortalität führt zu einer signifikanten Zunahme der Morbidität mit zunehmend komplexeren und multimorbiden Krankheitsbildern. In diesem Kontext entwickeln sich die erforderlichen klinischen Kompetenzen und fortschrittlichen Technologien rasant weiter, sodass eine kontinuierliche Fortbildung für Gesundheitsfachkräfte unerlässlich ist, um in einer historischen Periode beschleunigter Transformationen nicht zurückzufallen.

Atemwegserkrankungen zeigen eine häufige und signifikante Korrelation mit dem Tätigkeitsbereich des Logopäden und beeinträchtigen Funktionen wie Schlucken, Phonation und Kommunikation. Folglich wird in besonderen klinischen Situationen zunehmend die Demonstration transprofessioneller Kompetenzen erforderlich, die traditionelle disziplinäre Grenzen überschreiten.

Dieses zweitägige Seminar bietet einen innovativen Fortbildungsweg, der Anatomie und Physiologie des Atmungssystems von den Grundlagen bis hin zu hochspezialisierten Elementen neu beleuchtet. Der theoretische Ansatz wird durch praktische klinische Übungen und den Einsatz innovativer Geräte ergänzt, wodurch Teilnehmer konkrete, unmittelbar anwendbare Werkzeuge für ihre berufliche Praxis erwerben. Ziel ist es, Logopäden zu befähigen, die Atemkomplexitäten der Patienten kompetent und sicher zu bewältigen.

Ruben Carlo Forni

/images/dozenten/Forni, Ruben Carlo
Mit über 20 Jahren klinischer Erfahrung im stationären Bereich bin ich ein spezialisierter Physiotherapeut mit Schwerpunkt Pädiatrie und respiratorische Rehabilitation. Mein beruflicher Werdegang umfasst die Behandlung komplexer pädiatrischer Fälle, die Frührehabilitation auf der Intensivstation sowie die Behandlung von COPD-Patienten im ambulanten Setting. In meiner aktuellen Position trage ich die klinische Mitverantwortung in der MesoPhysio-Praxis. Als Dozent an der Schweizer Università della Svizzera italiana (SUPSI) verbinde ich meine umfassende praktische Expertise mit der Leidenschaft für die Wissensvermittlung. Diese einzigartige Kombination aus klinischer Tiefe im Bereich der respiratorischen Rehabilitation und akademischer Lehre definiert mein Profil.